Miło nam poinformować, że nasze przedszkole pozyskało środki finansowe z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi na realizacje zadania pn. ,,Utworzenie punktu dydaktycznego w Miejskim Przedszkolu Nr 2’’ w ramach konkursu: Nasze Ekologiczne Pracownie – edycja 2024. Kwota dofinansowania wyżej wymienionego zadania wynikająca z umowy wyniosła 53 045 zł przy jednoczesnym udziale własnym przedszkola w kwocie 2800 zł.
Zagospodarowanie terenu i utworzenie punktu dydaktycznego podzielone zostało na dwie części. W przestrzeni frontowej utworzona została ścieżka edukacyjno – tematyczna ,,Zielony skwerek pod chmurką’’. Znajdują się na niej siedliska roślin i nasadzeń o różnych wymaganiach fizyczno -chemicznych. Uwzględniają one naturalne warunki występujące w otoczeniu naszego przedszkola. Przestrzeń zaprojektowana jest tak, aby pobudzać zmysły( wzrok, węch, dotyk słuch). Ogród podzielony został na strefy tematyczne, takie jak: ,,Ogród zapachu – woń, aromat ’’ – to miejsce królestwa np.: lawendy, hortensji, żagwinu, ,,Ogród zmysłów – barwa, światło, cień’’ – to królestwo np.: magnolii, judaszowca, róż, budlei, szałwii, ,,Ogród traw – szum, szelest, cisza’’ – to królestwo traw ozdobnych, ,,Ogród smaków ’’– w królestwie poziomek, warzyw i ziół. Strefy te wyposażone zostały dodatkowo w pergole i gazony drewniane oraz ławki. Ogrody tematyczne – to miejsca gdzie dzieci uczyć się będą o roślinach, ich uprawie i znaczeniu zdrowego odżywiania. To miejsca, bezpośredniego doświadczania przyrody za pomocą różnych zmysłów, zdobywania wiedzy o ekologii. W ogrodzie swoje miejsce ma zakątek owadów a także ptaków. Na drzewach rozmieszczone zostały budki lęgowe, karmniki i poidełka dla ptaków oraz hotele dla owadów. Dzieci będą mogły obserwować bioróżnorodność owadów w ich naturalnym środowisku. Zamontowano także stację pogody dla najmłodszych. W przestrzeni ogrodu z różnych struktur kamienia utworzona została ścieżka sensoryczna.
W drugiej części, tj. na terenie placu zabaw zaprojektowano ,,Zieloną pracownię pod chmurką’’. Zakupiono i zamontowano drewnianą altanę ogrodową, którą wyposażono w ławy i stoły. Wokół altany zaprojektowano ogród cieniolubnych odmian funkii oraz zamontowano pergolę przeznaczoną do uprawy roślin jednorocznych. Na terenie ogrodu umieszczono tablicę edukacyjną i skocznię leśną ,,Poznaj mój rekord’’, wprowadzającą dzieci w świat niezwykłych zwierząt i ich rekordów. ,, Zielona pracownia pod chmurka’’ – to miejsce odpoczynku i organizacji zajęć plenerowych, np. : doświadczania przyrody poprzez aktywność plastyczną, badawczą, muzyczną, konkursy, wystawy.
W ramach realizacji w/w projektu wykonano następujące zadania:
– utworzono ścieżkę sensoryczną z materiałów o różnej strukturze kamieni
– zakupiono i wykorzystano w ramach punktu dydaktycznego: ziemię, obrzeża trawnika oraz kostkę brukową
– zakupiono i dokonano nasadzeń: bylin, krzewów, drzew, traw ozdobnych, pnączy oraz nasion ziół i warzyw
– zakupiono i zamontowano tablice informacyjne i dydaktyczne
– zakupiono i zamontowano: budki lęgowe dla owadów, poidełka dla ptaków, hotele dla owadów, stację meteorologiczną
– zakupiono i zamontowano drewnianą altanę ogrodową wyposażoną w ławki i stoły
– zakupiono zewnętrze kosze do segregacji odpadów
– zakupiono i zamontowano drewniane gazony i pergole
– zakupiony został sprzęt ogrodniczy dla dzieci: konewki, szpadle, grabie, taczka
– zakupiono pomoce dydaktyczne (lupy, eksponaty do obserwacji, modele owadów, cykle życiowe owadów, siatki na motyle, tace laboratoryjne, pojemniki do biodegradacji, itp.
Teren przedszkolny został zagospodarowany tak, aby otoczenie naszej placówki stało się bardziej zielone, kolorowe i przyjazne dla dzieci i rodziców oraz inspirujące do zabaw dla najmłodszych. „ Zielony skwerek pod chmurką” oraz ,, Zielona pracownia pod chmurką” w tej formie jest atrakcyjnym uzupełnieniem bazy dydaktycznej naszego przedszkola.
